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Ellie Anderson, Ph.D. and David Peña-Guzmán, Ph.D., Ellie Anderson, and David Peña-Guzmán द्वारा प्रदान की गई सामग्री. एपिसोड, ग्राफिक्स और पॉडकास्ट विवरण सहित सभी पॉडकास्ट सामग्री Ellie Anderson, Ph.D. and David Peña-Guzmán, Ph.D., Ellie Anderson, and David Peña-Guzmán या उनके पॉडकास्ट प्लेटफ़ॉर्म पार्टनर द्वारा सीधे अपलोड और प्रदान की जाती है। यदि आपको लगता है कि कोई आपकी अनुमति के बिना आपके कॉपीराइट किए गए कार्य का उपयोग कर रहा है, तो आप यहां बताई गई प्रक्रिया का पालन कर सकते हैं https://hi.player.fm/legal
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This is one for the books. In episode 104 of Overthink, Ellie and David consider what makes reading so rewarding, and, for many people today, so challenging! How did society shift toward inward silent reading and away from reading aloud in the Middle Ages? How have changes in teaching phonics and factors of classism, accessibility, and educational justice made it harder for the young to read? Why is reading philosophy so hard, and how can we increase our reading stamina?

Check out the episode's extended cut here!

Works Discussed

Marcel Proust, Journée des Lecteurs
Simone de Beauvoir, Memoirs of a Dutiful Daughter
Julie Andrews, Mandy
Adam Kotsko, “The Loss of Things I Took for Granted,” Slate
Alberto Manguel, A History of Reading
David Abram, The Spell of the Sensuous
Maryanne Wolf, Proust and the Squid

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