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Wired Ivy द्वारा प्रदान की गई सामग्री. एपिसोड, ग्राफिक्स और पॉडकास्ट विवरण सहित सभी पॉडकास्ट सामग्री Wired Ivy या उनके पॉडकास्ट प्लेटफ़ॉर्म पार्टनर द्वारा सीधे अपलोड और प्रदान की जाती है। यदि आपको लगता है कि कोई आपकी अनुमति के बिना आपके कॉपीराइट किए गए कार्य का उपयोग कर रहा है, तो आप यहां बताई गई प्रक्रिया का पालन कर सकते हैं https://hi.player.fm/legal
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Virtual Bon Voyage (Summer Shorts)

9:25
 
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Manage episode 340305283 series 2825848
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In Episode 40, “globetrotters.edu,” Sandy Strick and Karen Edwards at the University of South Carolina, described how they created virtual study abroad trips for their Hospitality and Marketing students. Initially, they needed an alternative when the pandemic stopped international travel, but they discovered they had created a valuable format to use for learners who couldn’t travel for myriad reasons.

They got Dan thinking about his own work in global education, so he challenged himself to rethink his approach and to design a virtual trip as an integral component of the complete global experience.
At the end of Episode 40, Dan offered to report on the results, and now this episode is his chance to make good on that promise and tell us what he learned this summer.

  continue reading

अध्यायों

1. INTRO (00:00:00)

2. PREFACE (00:00:09)

3. VIRTUAL STUDY ABROAD (00:00:45)

4. TRAVEL TIED TO LEARNING OBJECTIVES (00:02:45)

5. MODULE TWO – CONNECTING TO CULTURE (00:03:51)

6. MODULE THREE – LEARNER ENGAGEMENT (00:05:49)

7. VIRTUAL OUTCOMES (00:06:45)

8. OUTRO (00:08:47)

43 एपिसोडस

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They got Dan thinking about his own work in global education, so he challenged himself to rethink his approach and to design a virtual trip as an integral component of the complete global experience.
At the end of Episode 40, Dan offered to report on the results, and now this episode is his chance to make good on that promise and tell us what he learned this summer.

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2. PREFACE (00:00:09)

3. VIRTUAL STUDY ABROAD (00:00:45)

4. TRAVEL TIED TO LEARNING OBJECTIVES (00:02:45)

5. MODULE TWO – CONNECTING TO CULTURE (00:03:51)

6. MODULE THREE – LEARNER ENGAGEMENT (00:05:49)

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