Un podcast sobre tecnología en general, Apple en particular, redes sociales, productividad personal y, francamente, cualquier otra cosa que me interese. De martes a jueves. ¿Y los lunes y viernes? En Emilcar Daily Premium. Presentado por Emilcar.
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Episodio 40: Alfanobel: un Nobel para la IA
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Manage episode 445412778 series 2895562
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En este episodio de SintonIA, Rocío y Francisco se enteran de que se han otorgado dos Premios Nobel relacionados con la Inteligencia Artificial. Por un lado, el Premio Nobel de Física ha sido concedido a John Hopfield y Geoffrey Hinton por sus contribuciones al desarrollo de las redes neuronales artificiales. Por otro lado, el Premio Nobel de Química ha sido otorgado a David Baker, Demis Hassabis y John Jumper por sus avances en el uso de la IA para revelar los secretos de las proteínas, incluyendo el desarrollo del modelo AlphaFold. Los presentadores analizan la polémica que ha generado el hecho de que estos premios hayan sido otorgados a investigadores que no provienen directamente de las disciplinas de la Física y la Química, y deciden entrevistar a Tino Krell, investigador de la estación experimental del Zaidín que lleva trabajando con la estructura de proteínas desde los años 90, para conocer su opinión sobre la justificación de estos galardones.
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Radiolab, la radio universitaria de la Universidad de Granada, es un espacio de participación de la comunidad universitaria abierto a la ciudadanía. Nuestra universidad, como institución de aprendizaje está abierta al conocimiento y al debate. Desde su autonomía proporciona espacio para un debate libre y crítico, abierto a la pluralidad de voces y a la demandas de la sociedad dentro del marco de los derechos humanos y de los valores de nuestra institución. De este modo, constatamos que las opiniones vertidas en nuestros programas son exclusiva responsabilidad de quienes las emiten, sin representar un posicionamiento de la institución como tal. Defendemos la libertad de expresión y la comunicación en el espacio público como una forma de hacer ciudadanía y avanzar en el conocimiento.
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