Artwork

Klios Spiegel द्वारा प्रदान की गई सामग्री. एपिसोड, ग्राफिक्स और पॉडकास्ट विवरण सहित सभी पॉडकास्ट सामग्री Klios Spiegel या उनके पॉडकास्ट प्लेटफ़ॉर्म पार्टनर द्वारा सीधे अपलोड और प्रदान की जाती है। यदि आपको लगता है कि कोई आपकी अनुमति के बिना आपके कॉपीराइट किए गए कार्य का उपयोग कर रहा है, तो आप यहां बताई गई प्रक्रिया का पालन कर सकते हैं https://hi.player.fm/legal
Player FM - पॉडकास्ट ऐप
Player FM ऐप के साथ ऑफ़लाइन जाएं!

Und was macht man dann damit? Jan Lormis, was machen KZ-Gedenkstätten auf TikTok?

59:39
 
साझा करें
 

Manage episode 453594075 series 3621062
Klios Spiegel द्वारा प्रदान की गई सामग्री. एपिसोड, ग्राफिक्स और पॉडकास्ट विवरण सहित सभी पॉडकास्ट सामग्री Klios Spiegel या उनके पॉडकास्ट प्लेटफ़ॉर्म पार्टनर द्वारा सीधे अपलोड और प्रदान की जाती है। यदि आपको लगता है कि कोई आपकी अनुमति के बिना आपके कॉपीराइट किए गए कार्य का उपयोग कर रहा है, तो आप यहां बताई गई प्रक्रिया का पालन कर सकते हैं https://hi.player.fm/legal

TikTok ist eine sehr umstrittene App. Verstöße beim Datenschutz und eine No-Show-Page für unliebsame Inhalte werden der Plattform aus China vorgeworfen. Andererseits sind dort viele Personen der Gen Z aktiv. Soll man die App also nutzen oder nicht? Wie KZ-Gedenkstätten diese Frage beantwortet haben, hat Jan Lormis in seiner Masterarbeit erforscht. Die Ergebnisse besprechen wir in dieser Folge. Dir hat die Folge gefallen? Dann unterstütze mich gerne auf Ko-Fi: ⁠⁠⁠https://ko-fi.com/klios_spiegel⁠⁠⁠ Zu finden bin ich auch auf ⁠⁠⁠⁠Instagram⁠⁠⁠⁠ und ⁠⁠⁠⁠Twitter⁠⁠⁠⁠, jeweils unter @klios_spiegel.

Bei BlueSky bin ich ⁠⁠⁠⁠@kliosspiegel.bsky.social⁠⁠⁠⁠ und bei Mastodon @klios_spiegel@historians.social. Klios Spiegel ist Mitglied des Netzwerks ⁠⁠⁠⁠#Historytelling⁠⁠⁠⁠ und Wissen(schaft)spodcasts, schau gerne mal vorbei!

Literatur: Die Masterarbeit von Jan Lormis: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:l189-qucosa2-872991 (Open Access auf dem Publikationsserver der HTWK Leipzig unter CC-BY SA 4.0 veröffentlicht.)

Dossier der Bundeszentrale für politische Bildung zum Thema Vermittlung und Umgang mit TikTok: Lernen mit – und über – TikTok | bpb.de

Ebbrecht-Hartmann, Tobias und Divon, Tom, Serious TikTok. Can You Learn About the Holocaust in 60 seconds?, in: Digital Holocaust Memory, online unter: Serious TikTok: Can You Learn About the Holocaust in 60 seconds? – Digital Holocaust Memory (sussex.ac.uk).

Newsletter von Marcus Bösch zum Thema TikTok: https://tiktoktiktoktiktok.substack.com?utm_source=navbar&utm_medium=web&r=1f2e0w

Verwendeter Soundtrack für das Intro: „Fairytale (Harp & Chimes)“ von Shaking_97, hochgeladen am 30.12.2015, online unter: https://bit.ly/3z5f4Uf, CC BY-SA 3.0.

  continue reading

11 एपिसोडस

Artwork
iconसाझा करें
 
Manage episode 453594075 series 3621062
Klios Spiegel द्वारा प्रदान की गई सामग्री. एपिसोड, ग्राफिक्स और पॉडकास्ट विवरण सहित सभी पॉडकास्ट सामग्री Klios Spiegel या उनके पॉडकास्ट प्लेटफ़ॉर्म पार्टनर द्वारा सीधे अपलोड और प्रदान की जाती है। यदि आपको लगता है कि कोई आपकी अनुमति के बिना आपके कॉपीराइट किए गए कार्य का उपयोग कर रहा है, तो आप यहां बताई गई प्रक्रिया का पालन कर सकते हैं https://hi.player.fm/legal

TikTok ist eine sehr umstrittene App. Verstöße beim Datenschutz und eine No-Show-Page für unliebsame Inhalte werden der Plattform aus China vorgeworfen. Andererseits sind dort viele Personen der Gen Z aktiv. Soll man die App also nutzen oder nicht? Wie KZ-Gedenkstätten diese Frage beantwortet haben, hat Jan Lormis in seiner Masterarbeit erforscht. Die Ergebnisse besprechen wir in dieser Folge. Dir hat die Folge gefallen? Dann unterstütze mich gerne auf Ko-Fi: ⁠⁠⁠https://ko-fi.com/klios_spiegel⁠⁠⁠ Zu finden bin ich auch auf ⁠⁠⁠⁠Instagram⁠⁠⁠⁠ und ⁠⁠⁠⁠Twitter⁠⁠⁠⁠, jeweils unter @klios_spiegel.

Bei BlueSky bin ich ⁠⁠⁠⁠@kliosspiegel.bsky.social⁠⁠⁠⁠ und bei Mastodon @klios_spiegel@historians.social. Klios Spiegel ist Mitglied des Netzwerks ⁠⁠⁠⁠#Historytelling⁠⁠⁠⁠ und Wissen(schaft)spodcasts, schau gerne mal vorbei!

Literatur: Die Masterarbeit von Jan Lormis: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:l189-qucosa2-872991 (Open Access auf dem Publikationsserver der HTWK Leipzig unter CC-BY SA 4.0 veröffentlicht.)

Dossier der Bundeszentrale für politische Bildung zum Thema Vermittlung und Umgang mit TikTok: Lernen mit – und über – TikTok | bpb.de

Ebbrecht-Hartmann, Tobias und Divon, Tom, Serious TikTok. Can You Learn About the Holocaust in 60 seconds?, in: Digital Holocaust Memory, online unter: Serious TikTok: Can You Learn About the Holocaust in 60 seconds? – Digital Holocaust Memory (sussex.ac.uk).

Newsletter von Marcus Bösch zum Thema TikTok: https://tiktoktiktoktiktok.substack.com?utm_source=navbar&utm_medium=web&r=1f2e0w

Verwendeter Soundtrack für das Intro: „Fairytale (Harp & Chimes)“ von Shaking_97, hochgeladen am 30.12.2015, online unter: https://bit.ly/3z5f4Uf, CC BY-SA 3.0.

  continue reading

11 एपिसोडस

Все серии

×
 
Loading …

प्लेयर एफएम में आपका स्वागत है!

प्लेयर एफएम वेब को स्कैन कर रहा है उच्च गुणवत्ता वाले पॉडकास्ट आप के आनंद लेंने के लिए अभी। यह सबसे अच्छा पॉडकास्ट एप्प है और यह Android, iPhone और वेब पर काम करता है। उपकरणों में सदस्यता को सिंक करने के लिए साइनअप करें।

 

त्वरित संदर्भ मार्गदर्शिका

अन्वेषण करते समय इस शो को सुनें
प्ले