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Audioboom, The Association for Child, and Adolescent Mental Health द्वारा प्रदान की गई सामग्री. एपिसोड, ग्राफिक्स और पॉडकास्ट विवरण सहित सभी पॉडकास्ट सामग्री Audioboom, The Association for Child, and Adolescent Mental Health या उनके पॉडकास्ट प्लेटफ़ॉर्म पार्टनर द्वारा सीधे अपलोड और प्रदान की जाती है। यदि आपको लगता है कि कोई आपकी अनुमति के बिना आपके कॉपीराइट किए गए कार्य का उपयोग कर रहा है, तो आप यहां बताई गई प्रक्रिया का पालन कर सकते हैं https://hi.player.fm/legal
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Risk Practices in CAMHS: Exploring Risk Rates and Profiles at Intake

20:27
 
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DOI: 10.13056/acamh.32140
In this Papers Podcast, Dr. Barry Coughlan discusses his JCPP Advances paper ‘Risk rates and profiles at intake in child and adolescent mental health services: A cohort and latent class analyses of 21,688 young people in South London’ (https://doi.org/10.1002/jcv2.12246). Barry is the lead author of the paper.
There is an overview of the paper, methodology, key findings, and implications for practice.
Discussion points include:

  • The benefits and challenges of using routinely collected data.
  • Insight into the ‘brief risk assessment’ measure and how it was implemented.
  • Overview of the latent class analyses and how they decided which class to go with.
  • How maltreatment and different forms of contextual adversity can interact with different forms of risk at the child level.
  • Implications for clinical practices and researchers.
  • The role of experts by experience in this research and how they enhanced the research project.
In this series, we speak to authors of papers published in one of ACAMH’s three journals. These are The Journal of Child Psychology and Psychiatry (JCPP); The Child and Adolescent Mental Health (CAMH) journal; and JCPP Advances.
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  • The benefits and challenges of using routinely collected data.
  • Insight into the ‘brief risk assessment’ measure and how it was implemented.
  • Overview of the latent class analyses and how they decided which class to go with.
  • How maltreatment and different forms of contextual adversity can interact with different forms of risk at the child level.
  • Implications for clinical practices and researchers.
  • The role of experts by experience in this research and how they enhanced the research project.
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