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Mission Egalite-diversité and Amphi 25 : parlons discriminations द्वारा प्रदान की गई सामग्री. एपिसोड, ग्राफिक्स और पॉडकास्ट विवरण सहित सभी पॉडकास्ट सामग्री Mission Egalite-diversité and Amphi 25 : parlons discriminations या उनके पॉडकास्ट प्लेटफ़ॉर्म पार्टनर द्वारा सीधे अपलोड और प्रदान की जाती है। यदि आपको लगता है कि कोई आपकी अनुमति के बिना आपके कॉपीराइट किए गए कार्य का उपयोग कर रहा है, तो आप यहां बताई गई प्रक्रिया का पालन कर सकते हैं https://hi.player.fm/legal
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#5 Femmes en sciences : études et carrière sous la menace du sexisme et des stéréotypes

39:08
 
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Pourquoi est-ce encore perçu comme "surprenant" que des femmes aiment, étudient et fassent carrière dans les sciences ? Que faire pour mettre un terme à l’idée qu’elles n’y auraient pas leur place ?

Dans cet épisode, on parle du sexisme dans les formations et les métiers scientifiques et techniques et de la sous-représentation des femmes dans ces milieux.

Pour commencer, Amanda témoigne d’une situation de sexisme qu’elle a vécue dans sa formation en biologie (01:30). Elle raconte comment ce qui s’est passé l’a affectée et comment elle a malgré tout réussi à prendre de la distance. Elle partage aussi sa motivation sans faille à étudier les sciences.

Afin d’en savoir plus sur la situation des étudiantes et des femmes scientifiques aujourd’hui, on enchaîne sur une discussion avec Isabelle Collet, professeure en sciences de l’éducation à l’Université de Genève, et Christine Morin-Messabel, professeure de psychologie sociale à l’Université Lumière Lyon 2 (14:49).


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

  continue reading

अध्यायों

1. Introduction (00:00:00)

2. Témoignage d'Amanda (00:01:30)

3. Transition (00:13:07)

4. Echange avec Isabelle Collet et Christine Morin-Messabel (00:14:49)

5. Conclusion (00:36:50)

34 एपिसोडस

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Afin d’en savoir plus sur la situation des étudiantes et des femmes scientifiques aujourd’hui, on enchaîne sur une discussion avec Isabelle Collet, professeure en sciences de l’éducation à l’Université de Genève, et Christine Morin-Messabel, professeure de psychologie sociale à l’Université Lumière Lyon 2 (14:49).


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