Interviews with mathematics education researchers about recent studies. Hosted by Samuel Otten, University of Missouri. www.mathedpodcast.com Produced by Fibre Studios
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Developing Classical Thinkers द्वारा प्रदान की गई सामग्री. एपिसोड, ग्राफिक्स और पॉडकास्ट विवरण सहित सभी पॉडकास्ट सामग्री Developing Classical Thinkers या उनके पॉडकास्ट प्लेटफ़ॉर्म पार्टनर द्वारा सीधे अपलोड और प्रदान की जाती है। यदि आपको लगता है कि कोई आपकी अनुमति के बिना आपके कॉपीराइट किए गए कार्य का उपयोग कर रहा है, तो आप यहां बताई गई प्रक्रिया का पालन कर सकते हैं https://hi.player.fm/legal।
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Three Hypotheticals for Classroom Teachers
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Manage episode 398334687 series 3483993
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In this episode, Winston Brady and Keller Moore discuss classroom management tips and strategies, with Winston sharing three rulers or, better yet, "hypothetical scenarios" to help classroom teachers manage large classrooms between 25 and 35 students, at the Junior High level. Those scenarios are as follows:
Hypothetical Scenario #1: If someone is talking, you should not be talking.
Hypothetical Scenario #2: If we are working, please stay in your seats.
Hypothetical Scenario #3: If you have time to “lean,” you have time to clean.
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